O objetivo central é capacitar o aluno a realizar a transição do contágio emocional passivo para a ação motivada, fortalecendo o raciocínio médico sob estresse e mitigando o sofrimento tanto do paciente quanto do próprio profissional. Busca-se, fundamentalmente, oferecer um antídoto contra a erosão da empatia e o dano moral, garantindo uma prática clínica ética, resiliente e biologicamente sustentável.
